Ученици комбинованог одељења реализовали су активност израде паноа „Како се сади дрво у 6 корака“, кроз коју су на занимљив и практичан начин повезали више наставних предмета: биологију, свет око нас, српски језик, математику и практичан рад.
Током активности ученици су најпре разговарали о значају дрвећа за животну средину и човека, а затим су, уз вођено учење, сложили кораке садње дрвета. Читањем и разумевањем кратких текстова развијали су језичке вештине, док су редоследом корака (1–6) увежбавали основне математичке појмове – бројање, редослед и логичко повезивање. Практични рад се огледао у бојењу и уређивању илустрација, сечењу, лепљењу и заједничком осмишљавању изгледа паноа.
У раду су примењене и дефектолошке методе које подстичу активно учешће сваког ученика: визуелна подршка кроз слике и симболе, учење корак по корак, моделовање активности, понављање и функционално повезивање знања са свакодневним животом. Оваквим приступом ученици лакше усвајају садржаје, развијају самосталност, сарадњу и позитиван однос према природи.
Кроз креативан и тимски рад ученици су показали да учење може бити занимљиво, корисно и повезано са стварним животним ситуацијама.
